【重要】「大いなるすべて」についてのまとめ : バシャールの学校
「大いなるすべて」についてのまとめ : バシャールの学校 さて、今回は、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 北村麻紀 (翻訳)...
「バシャールの学校」一覧
数々の可能性のある未来が、今この瞬間に、同時に存在しています。今現在、同時に存在するすべての過去・現在・未来を平均した結果としてそれを体験しています。「未来」はただ、「異なった視点から見ている今」にすぎません。 : バシャールの学校
数々の可能性のある未来が、今この瞬間に、同時に存在しています。 (中略) みなさんは、今現在、同時に存在するすべての過去・現在・未来を平...
創造というものは、意味のない、価値のない人間を創ったりしません。あなたが自分の真の美しさと力強さに気づいたとき、それ以外のあなたを反映するような人間や状況はあなたのまわりにやってこなくなります。 : バシャールの学校
創造というものは、意味のない、価値のない人間を創ったりしません。 (中略) あなたが自分の真の美しさと力強さに気づいたとき、それ以外のあ...
あなたは創造のすばらしい一部分です。あなたには役割や目的があります。だからこそ、創られたのです。あなたはここに存在しています。それは、あなたが美しく価値のある芸術的な存在だと宇宙が認めているということです。 : バシャールの学校
あなたは創造のすばらしい一部分です。 あなたには役割や目的があります。 だからこそ、あなたはこの世界で創られたのです。 あなたはここに...
この世界で創造されるものに価値のないものなどないのです。もし価値のないものが創造されるとすれば、創造という概念そのものが意味のないものになってしまいます。 : バシャールの学校
この世界で創造されるものに価値のないものなどないのです。 もし価値のないものが創造されるとすれば、創造という概念そのものが意味のないものに...
自分がどれほど強くてすばらしい存在であるか。自分の行なうことすべてがどれほどパワフルで、すばらしいか。 それをわかってあげてください。それを受け入れることを自分自身に許してあげてください。 : バシャールの学校
自分がどれほど強くてすばらしい存在であるか。 自分の行なうことすべてがどれほどパワフルで、すばらしいか。 それをわかってあげてくださ...
観念というのは、私たちが教えられてきた定義づけにすぎません。自分が持っている定義を発見すれば、それを自分の好ましいものに変えることができます。 : バシャールの学校
観念というのは、私たちが教えられてきた定義づけにすぎません。 自分が持っている定義を発見すれば、それを自分の好ましいものに変えることができ...
あなたは常に何かを信頼しています。たとえその信頼の対象が怖れであったとしても。怖れというのは、信頼が欠如している状態ではありません。その信頼の対象が真実のあなたと一致していない、というだけです。 : バシャールの学校
あなたは常に何かを信頼しています。 たとえその信頼の対象が怖れであったとしても。 怖れというのは、信頼が欠如している状態ではありません。...
「毎瞬毎瞬、一番ワクワクすることをする」というのは、その瞬間に自分が何にワクワクするかを感じて、その瞬間に実行可能な一番ワクワクすることを、誠実に、完全に行なう、ということです。 : バシャールの学校
「毎瞬毎瞬、一番ワクワクすることをする」というのは、その瞬間に自分が何にワクワクするかを感じて、その瞬間に実行可能な一番ワクワクすることを、...
ワクワクする気持ちに従っていると、現実というのはこのように流れます。真実の自分として信頼し、行動するのだという意志を持っていれば、シンクロニシティのもと、すべての事柄があなたにもたらされるのです。 : バシャールの学校
ワクワクする気持ちに従っていると、現実というのはこのように流れます。 真実の自分として信頼し、行動するのだという意志を持っていれば、シンク...